鐘振振博士 1950年生，南京人。現任南京師范大學教授，博士生導師。古文獻整理研究所所長。兼任國家留學基金委“外國學者中華文化研究獎學金”指導教授，中國韻文學會會長，全球漢詩總會副會長，中華詩詞學會顧問，中央電視臺“詩詞大會”總顧問、小樓聽雨詩刊顧問、國家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應邀在美國耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學。
鐘振振評點當代詩詞（3）
同學聚會
方夢凌
鬢點秋霜半世灰，重逢疑似不知誰。
夢中定格芳華舊，猶是青春靚麗時。
【評點】
昔日同窗，多年闊別，重新聚會，生世過半，乍一見面，或不敢認。類似經歷，人有難免，讀此不禁感慨系之矣。善寫人之常情，能使讀者產生共鳴，故感人至深。
“鬢點秋霜”，從唐人李賀《還自會稽歌》“吳霜點歸鬢”句化出。何故用“點”而不用“染”？蓋“染”則白發之面積大，與“半世”與“灰”似有沖突。“點”則黑白適中，符合“半世”與“灰”之實情，故精切不移。
“夢中”云云，即蘇軾《江城子·乙卯正月二十日記夢》詞“不思量，自難忘”之意。
“定格”二字，現代語。然此字面古已有之，唯語義不同耳。故讀來無違和感，但覺其精準。
后二句解釋“重逢疑似不知誰”之緣故，極為合情合理。此乃“以掃為生”之法，一筆掃去首句之頹唐，生出“芳華”，生出“青春靚麗”來。“舊”則“舊”矣，卻畢竟是人生之最亮色。以此收束，詩意翻轉，頗具藝術張力。
溫 泉
朱少文
溶溶一脈暖如湯，未學安流自沸揚。
最是令人堪愛處，不隨世態改炎涼。
【評點】
詠物詩，若止于“物”，雖工到極處，亦只是“好謎語”，非“好詩”。“言止有物”，恰是“言之無物”。所謂“言之有物”，要須言外有人，言外有哲理。此詩好在借“溫泉”批評世俗之人。“溫泉”之“熱”與“冷”，皆出于自然。“世態炎涼”，人則否也。“溫泉”之賢于世俗之人多矣！
黃山人字瀑
知艷齋
宛轉靈源絕俗塵，蒼崖素練趣尤真。
橫空一篆堪回味，要做清清白白人。
【評點】
此詩好處同上。佳句亦在后半。惟上首“不隨世態改炎涼”是否定其反面，而此首“要做清清白白人”則是從正面提倡，作法不盡相同。
纖夫吟
趙寶海
沉沉號子壓雷低，身似彎弓倒影齊。
纖道如繩云路窄，拉圓旭日向天西。
【評點】
此詩無一字不切，無一字不工。
纖夫勞苦，號子安得不低沉？觀者動容，心情安得不沉重？此即“切”。而以“壓雷低”形容之，此即“工”。
逆水牽舟，吃力可知，背影安得不似弓？人單力薄，眾心可恃，倒影安得不整齊？此亦“切”而“工”。
“纖道”多在江邊山崖上，故曰“云路”；其道只容一人，故云“窄”。而逆水千里，纖道如之，既細且長，猶如繩索。而拉纖以“繩”，曰“纖道如繩”，即有就近取譬，不假外求之妙。此亦“切”而“工”。
末句“拉圓”二字，既開啟下文“旭日”，又照應上文“彎弓”，且“纖”本須“拉”，此亦“切”而“工”。“旭日”東升，江河東流，船只逆水西上，方須纖夫牽挽，拉日向西云云，此又“切”而“工”也。
鄰 居
朱繼文
隔籬各自種桑麻，你酌清醅我酌茶。
蜂蝶追花過墻去，原來春色不分家。
【評點】
此從唐人王駕《晴景》詩翻出。王駕詩曰：“雨前初見花間葉，雨后兼無葉底花。蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。”原作好，此作翻得亦好。原作好在有懸念，此作好在有共識。
取古人名作以翻案，猶武林高手“借力打力”，亦是創作一法門。悟得此法，則古人有幾多好詩，我亦能有幾多好詩，何憂好詩盡被唐人做完？
早 春
樓立劍
嫩寒淺暖未均勻，小院風情已逗人。
才有桃花三兩朵，卻教蜂蝶炒成春。
【評點】
一、三兩句扣題。三、四兩句出彩。
三兩朵桃花，只略有春意；得蜂蝶炒作，居然春光爛漫矣。“炒”字煉得妙！套用王國維《人間詞話》語以評之：著一“炒”字，而境界全出。
小女跳皮筋
劉曉寧
花步輕盈不起埃，皮筋扯樹笑顏開。
忽聞小雀急相告，別把我家搖下來！
【評點】
寫兒童生活，生動活潑。有童心，有童趣。“小雀”，亦鳥中兒童也。“別把我家搖下來”，恰是“童言”。
